疫情笼罩的阴霾正逐渐散去，老师们满怀热情踏上了工作岗位。为推动教师成长，提升专业素养，尹山湖实验小学教务处组织全体数学老师进行了线上线下相结合的教研活动。

“讲”出精彩，“题”见乾坤

4月，数学组开展了素养提升培训活动，活动分为模拟上课和解题能力训练两部分。

模拟上课活动中，青年教师们精心准备，为大家模拟展示了一节节精彩的“无生”课堂。

同组教师细致入微的评讲，提出的实实在在的改进措施，使青年教师们认识到了问题所在，明白了如何改进才能提高课堂效率。

解题训练活动中，老师们集体练习，集中分析，在热烈的研讨中，相互启发，共同提升，不断夯实专业知识，丰富知识储备，加快教师专业化发展进程。

以匠心，致初心

校内教研是有局限性的，为促进教学研究更规范和深入，我校全体数学老师参加了线上新教材培训活动及名师网络教研公开课等活动。

新教材培训活动按年级分组进行，老师们认真聆听着从屏幕另一方传来的精彩讲述，在聆听中思考，在思考中感悟，汲取教学智慧。

培训活动让青年教师们对苏教版小学数学各年级教材有了整体的把握和认识，明确了今后制定教学目标、教学计划、教学过程及教学评价的方向。

在名师讲座和公开课活动中，我校全体数学老师观摩了全国小学数学网络教研公开课，聆听了教育梦名师大讲堂中五位数学名家的精彩讲座。这些讲座和公开课，让老师们开拓了视野，领略了教学艺术之美。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”相信，不久的将来，我们的数学课堂也能绽放精彩。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”教研活动的积极开展为今后的教与学提供了良好的参照，让“停课不停研”落地有声。我校青年教师将会继续保持朝气蓬勃、不断进取的精神状态，去描绘、丰润自身的素养，成就自我，成就学校，成就学生。