为切实落实立德树人根本任务，增进学校与家庭之间、教师与学生和家长之间的互相理解，做好疫情防控期间对学生家庭的健康生活指导和心理关怀，全面了解疫情期间学生在家的生活学习情况，同时了解家长在家庭教育中存在的困扰，为生命教育助力，形成家校育人合力，现将在尹山湖实验小学开展线上家访活动的有关事项通知如下：

一、家访对象

以班级为单位，对全体学生分组分批开展线上家访活动。同时，重点关注以下情况的学生：

1.来自疫情严重地区的学生；

2.现仍未返回苏州的学生；

3.学有困难的学生；

4.疫情防控一线医务人员子女。

二、家访时间

2020年4月4日—4月6日

三、家访形式

各班正副班主任及语数外教师，通过微信、电话、钉钉、视频等方式，在线上教学之余开展线上家访活动。

四、家访内容

1.通过网络家访全面了解学生目前的思想、学习、生活等方面的情况，包括学生的假期活动轨迹及身体状况、学生网上在线学习情况，督促学生充分利用各种线上线下资源开展自主学习，努力做到“停课不停学”；

2.教育引导学生坚持每日晨、午定时测量体温，尽量减少外出，不参加聚集性活动，注意环境卫生，加强自身防护。积极向学生及家长宣传学校疫情防控期间的相关政策及疫情防护知识，引导学生和家长正确面对疫情，提高科学防范意识，不信谣、不传谣、不造谣、不恐慌；

3.让学生保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，控制电子产品的使用时间，共同促进学生健康成长；

4.对学生进行心理疏导，引导师生科学、理性认识当前形势，帮助学生排解因疫情造成的心理压力和负面情绪，使全体学生以良好的身心状态为迎接新学期到来做好准备；

5.广泛征求学生家长对学校教育教学工作的意见、建议。

五、家访要求

1.精心组织。各班要充分认识家访工作的重要性，根据班级情况，选择好线上家访的对象。每位老师至少家访1名学生。

2.确保成效。家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约线上家访时间。家访时，教师言谈要符合师德要求，态度和蔼，尊重家长，鼓励学生。家访后要及时把了解到的学生情况，针对性的对学生进行教育。

3.及时总结。要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，可以是视频截图，可以是微信聊天截图。

六、资料上传

每个班级将家访资料打包后传给年级辅导员。

七、活动推送

1. 文字撰写：陆佩玉

2. 微信编辑：王舒燕

尹山湖实验小学

2020年4月2日